Megismerés a tanulásban és a tudományban. A gazdaságföldrajz tanításának módszertani kérdései

dc.author.affiliationKÉTOhu
dc.author.affiliationNONRKIhu
dc.author.mtmtid10013829
dc.contributor.authorCzirfusz, Márton
dc.contributor.authorGyapay, Borbála
dc.coverage.mtmtmtmthu
dc.date.accessioned2018-10-31T08:24:11Z
dc.date.available2018-10-31T08:24:11Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThis paper discusses the relationship between everyday and scientific recognition, and argues that there should be strong connection between teaching and current research trends of economic geography, citing a case study from the Deutsche SchülerAkademie.hu
dc.description.accessszabadon elérhető / Free accesshu
dc.format.extentfirstpage5hu
dc.format.extentlastpage21hu
dc.format.extentvolume2.hu
dc.identifier.citationGeometodika: Földrajz szakmódszertani folyóirat 2:(3) pp. 5-21. (2018)hu
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.26888/GEOMET.2018.2.3.1hu
dc.identifier.issn2560-0745hu
dc.identifier.mtmt-recordid3417809
dc.identifier.urihttp://foldrajztanitas.elte.hu/wp-content/uploads/geometodika_2018_03_CM_GYB_tordelt.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11155/1806
dc.languagemagyarhu
dc.relation.ispartofjournalGeometodika: Földrajz szakmódszertani folyóirathu
dc.relation.ispartofjournalissue3hu
dc.rightsCreative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC-BY-NC-ND-4.0) Nevezd meg!-Ne add el!-Ne változtasd!hu
dc.subjectgazdaságföldrajzhu
dc.subjectföldrajzoktatáshu
dc.subjecttanuláshu
dc.titleMegismerés a tanulásban és a tudományban. A gazdaságföldrajz tanításának módszertani kérdéseihu
dc.typejournalArticleen
dc.type.descriptionfolyóiratcikkhu
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
czirfusz_megismeres_2018.pdf
Size:
164.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
publikált változat / peer reviewed version
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: