Felsőoktatási intézmények szerepe a fiatalok társadalmi érzékenyítésében

dc.author.affiliationNYUTOhu
dc.author.mtmtid10015124
dc.contributor.authorNárai, Márta
dc.coverage.mtmtmtmthu
dc.coverage.spatialUngvárhu
dc.date.accessioned2020-02-07T08:44:20Z
dc.date.available2020-02-07T08:44:20Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEgy egészséges, jól működő társadalom elképzelhetetlen a társadalmi problémák kezelésében, a társadalmi folyamatok alakításában szerepet vállaló aktív állam-polgárok nélkül. Fontos, hogy a fiatalok tanulmányaik során találkozzanak olyan lehetőségekkel, amelyek teret adnak a társadalmi érzékenység kibontakozásának, a mások helyzete és problémái iránti nyitottságnak, és erősítik a társadalmi felelősségvállalás, szerepválla-lás fontossága tudatát, lehetőséget teremtenek e téren közvetlen tapasztalatszerzésekre. Tanulmányomban a felsőoktatási intézmények e téren játszott felelősségét kívánom körüljárni, melynek során a győri Széchenyi István Egyetemen több mint egy évtizede folyó, napjainkban Önkéntes segítő gyakorlat névre hallgató kurzus keretein belül folyó munkát is bemutatom. E stúdium célul tűzte ki a fiatal értelmiségiek társadalmi érzékenységének növelését, a társadalmi felelősség-vállalás fontosságának megismertetését, és lehetőséget teremt e téren a közvetlen tapasztalatszerzésre. A szerző maga is részt vesz e tantárgy munkálataiban.hu
dc.description.accessszabadon elérhető / Open accesshu
dc.description.conferenceA köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében : Nemzetközi tudományos konferencia. Beregszász, 2019.03.28. – 03.29.hu
dc.format.extentfirstpage305hu
dc.format.extentlastpage319hu
dc.host.proctitleA köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében : Виклики xxi століттяу сфері середньої та вищої освіти східноїта центральної європи в процесі реформування освіти : Challenges of the 21st centuryin the field of secondary and higher education of easternand central europe in light of educational reforms : Nemzetközi tudományos konferencia, tanulmánykötet : Міжнародна науково-практична конференція, Збірник наукових робіт : International Academic Conference, Selected papers / szerk. Berghauer-Olasz, Emőke; Gávriljuk, Ilona; Hutterer, Éva; Pallay, Katalinhu
dc.identifier.citationBerghauer-Olasz, Emőke; Gávriljuk, Ilona; Hutterer, Éva; Pallay, Katalin (szerk.) A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a XXI. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében : Виклики xxi століттяу сфері середньої та вищої освіти східноїта центральної європи в процесі реформування освіти : Challenges of the 21st centuryin the field of secondary and higher education of easternand central europe in light of educational reforms : Nemzetközi tudományos konferencia, tanulmánykötet : Міжнародна науково-практична конференція, Збірник наукових робіт : International Academic Conference, Selected papers Ungvár : RIK-U Kiadó, 2019 pp. 305-314.hu
dc.identifier.isbn978-617-7692-33-0hu
dc.identifier.mtmt-recordid30728809
dc.identifier.urihttp://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2019/04/Final-Pedagogical_conf_2019_03_28-29.pdf#page=305
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11155/2166
dc.languagemagyarhu
dc.publisherRIK-U Kft.hu
dc.rightsCreative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives (CC-BY-NC-ND-4.0) Nevezd meg!-Ne add el!-Ne változtasd!hu
dc.subjecttársadalmi érzékenységhu
dc.subjecttársadalmi felelősségérzethu
dc.subjecttársadalmi felelősségvállaláshu
dc.subjectrészvételhu
dc.subjectegyetemekhu
dc.titleFelsőoktatási intézmények szerepe a fiatalok társadalmi érzékenyítésébenhu
dc.typeconferencePaperhu
dc.type.descriptiontanulmányhu
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
narai_felsooktatasi_2019.pdf
Size:
336.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
publikált változat / peer reviewed version
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: