A gazdaságföldrajzi gondolkodás lassú átalakulása – avagy miért fontosabb még mindig a „hol”, mint a „miért”?
Loading...
Date
2019
Authors
Nagy, Erika
Pál, Viktor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The paper contributes to the unfolding discussion over the relations of public education and academic research, by focusing on theoretical and conceptual debates in economic geography and the slow and inconsistent transformation they induced in the curricula of teaching geography in Hungary.
Description
Keywords
gazdaságföldrajz , közoktatás , földrajzoktatás
Citation
Geometodika: Földrajz szakmódszertani folyóirat 3:(2) pp. 21-45. (2019)